Senin, 14 Mei 2018

Pentingnya Pendidikan Islam


Saya sangat yakin tentang pentingnya pendidikan, termasuk Pendidikan Agama Islam sebagai media peningkatan sumber daya manusia (SDM). Pemerintah Indonesia telah berkomitmen bahwa upaya peningkatan sumber daya manusia merupakan hal yang niscaya dan seharusnya menjadi prioritas utama dalam pembangunan bangsa.
Perlunya peningkatan SDM tersebut, terutama karena rendahnya tingkat kualitas manusia Indonesia sebagaimana terbaca dalam laporan resmi badan dunia UNDP. UNDP melalui Human Development Report tahun 2015 melaporkan tingkat kemajuan manusia di seluruh dunia. Ukuran kemajuan ini didasarkan pada penilaian terhadap tiga variable utama, yaitu tingkat kesehatan dan usia hidup manusia (long and healthy life); pengetahuan (knowledge) dan kelayakan standard hidup manusia (a decent standard of living). Human Development Index (HDI) tahun 2015, menempatkan Indonesia hanya di peringkat ke-110, sangat menyedihkan !!
Sementara itu, dilaporkan pula bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi selama 200 tahun terakhir mengalami kemajuan sangat cepat, bahkan lebih cepat dari apa yang pernah diprediksikan para pakar. Perkembangan iptek 200 tahun belakangan ternyata jauh lebih cepat dari perkembangan iptek 2000 tahun sebelumnya. Tentu saja perubahan ini berdampak besar terhadap pola perilaku manusia, termasuk di dalamnya perilaku sosial keagamaan mereka. Umat Islam harus merespon perubahan tersebut melalui pendidikan.
Mengapa pendidikan? Sebab, pendidikan merupakan bentuk investasi atau penanaman modal suatu bangsa yang amat penting. Di antara semua bentuk investasi yang dilakukan suatu bangsa, pendidikan yang baik dan profesional merupakan investasi paling penting, paling produktif dan paling menjanjikan. Karena itu sudah sangat sewajarnya jika pendidikan diposisikan pada puncak skala prioritas pembangunan bangsa dan negara.
Untuk merealisasikan hal ini tentu dibutuhkan kemauan politik yang kuat dari para pimpinan negara, terlebih lagi karena pendidikan merupakan jenis investasi jangka panjang. Rata- rata hasil pembangunan bidang pendidikan baru terlihat setelah suatu jangka waktu tertentu, umumnya setelah 20 tahun atau satu generasi. Itulah tantangannya sehingga investasi di bidang pendidikan ini sering tidak menarik kalangan investor yang ingin cepat-cepat meraih keuntungan.
Mencapai keberhasilan dalam pendidikan sangat dibutuhkan kesabaran, keuletan dan kegigihan dari semua elemen masyarakat, termasuk ketabahan menunda berbagai kesenangan. Sekedar catatan, bahwa Indonesia tercatat sebagai negara paling rendah menginvestasikan diri dalam pendidikan.
Pendidikan pada dasarnya adalah suatu usaha sadar yang sengaja dikemas untuk mempersiapkan manusia agar mampu memecahkan pelbagai problem sosial yang dihadapinya sehari-hari sehingga pada gilirannya nanti mereka berhasil hidup di zamannya dengan penuh tanggung jawab. Dengan demikian, institusi pendidikan menempati posisi amat strategis dalam menghadapi perubahan-perubahan dalam masyarakat akibat kemajuan iptek dan tuntutan dinamika manusia.
Mengapa pendidikan sangat relevan dalam upaya-upaya peningkatan SDM suatu bangsa? Hal ini sangat jelas, knowledge is power (ilmu pengetahuan adalah kekuatan). Pendidikan yang berhasil merupakan sumber energi yang luar biasa bagi masyarakat, bangsa dan negara. Keberhasilan suatu bangsa atau negara diukur salah satunya dari unsur keterdidikan
1

masyarakatnya. Semakin tinggi tingkat keterdidikan suatu bangsa semakin tinggi pula tingkat kualitas hidup bangsa tersebut.
Pendidikan memiliki paling sedikit dua macam dampak posistif. Pertama, meningkatkan kemampuan kerja manusia dengan keahlian dan profesionalisme. Pendidikan membekali manusia dengan sejumlah keahlian dan profesionalisme sesuai dengan tujuan pendidikan itu sendiri menurut bidang-bidang yang dikembangkan, seperti manajemen, kesehatan, pertanian, keguruan, dan teknologi. Kedua, pendidikan mempunyai dampak besar dalam upaya peningkatan kemajuan berpikir dan bertindak rasional. Pendidikan memiliki andil dalam memperluas cakrawala berpikir dan memperdalam wawasan di segala bidang kehidupan, tak terkecuali dalam kehidupan keagamaan.
Pendidikan memudahkan manusia mengakses informasi seluas-luasnya. Perpaduan informasi dan ilmu pengetahuan merupakan kekuatan yang dahsyat. Sementara itu, dengan memiliki informasi dan pengetahuan yang luas, masyarakat dalam suatu bangsa akan lebih mudah mengenali berbagai alternatif tindakan yang tersedia sehingga pada gilirannya mempermudah mereka untuk menemukan solusi bagi problem yang dihadapinya.
Pentingnya Pendidikan Islam
Umat Islam secara normatif meyakini bahwa pendidikan sangat penting bagi manusia, tanpa membedakan antara laki-laki dan perempuan. Ditemukan sejumlah ayat dan hadis menjelaskan betapa tingginya posisi orang-orang yang menekuni pendidikan dan bidang keilmuan. Sayangnya, konsen ini baru pada tataran normatif, belum banyak terwujud dalam aksi nyata.
Umumnya ahli pendidikan Islam sepakat bahwa tujuan utama pendidikan Islam adalah membentuk kepribadian Muslim sehingga terwujud manusia yang bermoral atau berakhlak mulia. Pendidikan harus mampu mewujudkan cita-cita Islam yang mencakup pengembangan potensi rohani dan jasmani manusia sehingga membentuk manusia beriman dan berilmu secara seimbang.
Perlu diberi catatan di sini bahwa keimanan dan ketakwaan manusia, sebagaimana yang ingin diwujudkan dalam pendidikan Islam hendaknya tidak diukur atau dilihat secara sempit. Keimanan dan ketakwaan seseorang tidak dapat diukur hanya pada hal-hal yang sifatnya legal formal, seperti pelaksanaan ibadah salat, puasa dan haji atau rajin menghadiri majelis taklim atau kumpulan zikir dan seterusnya. Demikian pula tidak bisa diukur dari hal-hal yang bersifat sangat simbolistik, seperti panjangnya jenggot laki-laki, panjangnya jilbab perempuan atau seringnya menggunakan label-label syariah dan sebagainya.

Hakikinya, indikasi utama keimanan dan ketakwaan seseorang tercermin pada seberapa besar empati dan komitmen seseorang pada upaya-upaya transformasi dan humanisasi di dalam masyarakatnya atau dalam term Al-Qur’an disebut sebagai amar ma’ruf nahy munkar. Upaya- upaya tersebut mencakup semua upaya mentransformasikan diri, keluarga dan masyarakat ke arah yang lebih baik, lebih positif dan lebih konstruktif. Misalnya, membangun lingkungan yang bersih, baik secara material maupun moral; menolong fakir-miskin; membantu anak-anak dan perempuan terlantar serta kelompok rentan lainnya; mengentaskan kemiskinan; menghindari perilaku korupsi; menjauh dari semua tindakan diskriminasi, eksploitasi dan kekerasan dengan dalih apa pun, termasuk kekerasan yang menggunakan alasan agama.
Upaya-upaya humanisasi juga mencakup aspek yang sangat luas seperti upaya edukasi, publikasi dan advokasi yang kesemuanya dilakukan untuk mengubah seseorang atau masyarakat menjadi lebih manusiawi. Termasuk juga di dalamnya upaya-upaya merawat lingkungan semesta agar planet ini tetap nyaman dihuni oleh generasi mendatang.

Agar pendidikan Islam dapat mewujudkan manusia yang beriman dan bertakwa dengan sejumlah indikasi yang disebutkan tadi, pendidikan hendaknya menyentuh dan mengaktualkan ketiga aspek penting dalam diri manusia secara bersamaan, yakni aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Inilah problemnya, karena dalam realitas sosial di masyarakat pendidikan Islam pada umumnya baru menyentuh aspek kognitif, dan itu pun belum optimal.
Akibat dari pendidikan yang hanya mementingkan sisi kognitif belaka adalah seperti yang dewasa ini kita saksikan. Pendidikan Islam pada umumnya hanya mewujudkan manusia- manusia yang mengerti Islam, tetapi kurang mampu atau bahkan tidak mampu menginternalisasikan atau menghayati makna hakiki ajaran Islam, apalagi mengimplementasikan pengetahuan keislamannya itu ke dalam perilaku islami sehari-hari.
Konsekuensi logis dari pelaksanaan pendidikan Islam yang demikian adalah munculnya ribuan sarjana Muslim tetapi belum memberikan kontribusi positif yang optimal bagi bangunan peradaban Islam atau ketamaddunan Islam masa kini. Dengan ungkapan lain, para sarjana Muslim tersebut belum sepenuhnya mampu memberikan solusi yang signifikan terhadap berbagai problem sosial kontemporer yang dihadapi masyarakat Muslim dewasa ini.
Karena itu, ke depan pendidikan Islam harus mampu mengubah dan mengembangkan ketiga potensi dasar manusia: pengetahuan, sikap dan perilaku ke arah lebih baik, lebih positif, lebih arif dan lebih manusiawi.
Intinya, pendidikan Islam harus mampu menajamkan pikiran, membuat seseorang menjadi lebih kritis dan rasional serta berwawasan luas dan terbuka. Pendidikan Islam harus mampu menghaluskan perasaan: mengubah sikap manusia ke arah lebih peka dan peduli, lebih inklusif, lebih toleran, lebih pluralis, dan lebih humanis serta lebih peduli pada kelestarian lingkungan dan alam semesta. Dan yang terakhir, tapi tidak kurang pentingnya adalah pendidikan Islam harus mampu menumbuhkan kearifan: mampu mengubah perilaku manusia ke arah lebih santun dan bermoral. Ringkasnya, tujuan akhir pendidikan Islam adalah membentuk manusia berbudi-pekerti luhur atau berakhlak mulia.
Pertanyaan muncul, apa saja indikasi nyata dari berakhlak mulia itu? Paling tidak, indikasinya dapat dilihat pada dua aspek. Pertama, sikap senantiasa taat dan patuh kepada Allah swt. dengan melakukan semua perintah dan menjauhi larangan-Nya. Kedua, memiliki kepekaan sosial yang tinggi sehingga selalu tergugah dan terpanggil menyelesaikan berbagai problem kemanusiaan yang terjadi di sekitarnya, menghormati sesama manusia tanpa diskriminasi sedikit pun, serta peduli pada kelestarian lingkungan.
Dengan ungkapan lain, tujuan pendidikan Islam adalah memanusiakan manusia; menjadikan manusia lebih manusiawi; manusia yang bukan hanya memiliki kesalehan individual, tetapi juga kesalehan sosial. Manusia yang meyakini keberadaan dan keesaan Tuhan sekaligus memiliki empati mendalam terhadap sesama manusia, bahkan sesama makhluk.
Empati terhadap sesama manusia diwujudkan dalam bentuk aksi konkret pemihakan terhadap kelompok masyarakat yang rentan, yakni kelompok manusia yang termarjinalkan (mustadh'afin), seperti anak-anak yatim, anak-anak jalanan, anak-anak korban perang dan konflik, fakir miskin, para penyandang cacat (disable people), perempuan marjinal, buruh kasar, para pengungsi, dan orang-orang yang mengalami kekerasan, diskriminasi dan eksploitasi. Mari wujudkan pendidikan Islam yang menjamin terciptanya baldatun thayyibah wa rabbun ghafur.

Minggu, 13 Mei 2018

Jangan Diam, Lawan Teroris !!

Musdah Mulia


Belum habis rasa sedih dan geram kita akibat aksi teror di Mako Brimob, terjadi lagi aksi teroris di Surabaya. Kali ini menggunakan Gereja untuk melampiaskan syahwat kekejiannya. Ibarat binatang buas para teroris itu sudah tidak punya rasa kemanusiaan sedikit pun. Hati dan pikirannya sudah penuh diliputi kebencian dan permusuhan, tinggal mencari panggung pembenarannya.

Saya pribadi turut berduka sangat mendalam, dan dengan tulus mendoakan semoga semua korban ledakan bom di Gereja mendapatkan cinta dan kasih-sayang Tuhan Yang Maha Pengasih. Mereka adalah orang-orang yang dikasihi Tuhan untuk menjadi peringatan bagi kita yang hidup bahwa betapa bejatnya perilaku teror. Sebab itu, tidak boleh ada pembenaran sedikit pun untuk semua aksi terorisme. Demikian juga keluarga yang ditinggalkan semoga dikuatkan imannya dan diringankan penderitaannya dan berharap negara selalu melindungi mereka.

Kepada institusi kepolisian, saya mendesak agar polisi segera menangkap para pelaku bom dan menghancurkan jaringan terorisme sampai ke akarnya. Polri perlu lebih meningkatkan kualitas kerja dan profesionalitasnya agar gerakan terorisme di negeri ini dapat dilumpuhkan. 

Mengapa muncul terorisme? Berbagai penelitian menyimpulkan bahwa akar dari terorisme adalah “perasaan ditinggalkan atau perasaan kalah dan tak berdaya akibat kehidupan modern. Terorisme muncul, karena manusia tidak berdaya atas “prestasi peradaban” yang ironisnya telah diciptakan oleh dirinya sendiri.  Manusia tergerus oleh arus kuat modernisasi dan globalisasi yang kemudian menghapus cara-cara hidup tradisional, adat-istiadat, kebiasaan dan institusi yang mereka warisi turun-temurun. Perasaan “kalah” membawa kepada keterasingan atau alienasi dan perasaan tersingkirkan.

Mereka yang terasing tersebut lalu keluar mencari perlindungan dari komunitas primordial semisal agama. Mengapa agama? Karena agama menawarkan penghiburan dan ketetapan hati. Namun, karena tanpa kontrol dan fanatisme buta, orang-orang yang kalah dari peradaban tersebut kehilangan sikap kritis dan rasionalitasnya. Tidak heran jika kemudian mereka mudah diarahkan berontak kepada peradaban modern yang mereka klaim  sebagai sumber segala kejahatan modern.

Bagaimana dengan keterlibatan perempuan dan anak-anak? Sejumlah penelitian mengungkapkan, para perempuan tersebut mengalami kekecewaan yang amat dalam, putus asa, mengalami gangguan jiwa, dibelenggu oleh laki-laki atas nama agama. Sebagian mereka frustrasi dengan kondisi ketidaksetaraan dan ketidakadilan gender, serta ketimpangan sosial di lingkungan mereka dan lain sebagainya. 
Faktor lain menyebutkan karena perempuan dan anak-anakkurang dicurigai petugas keamanan. Lazimnya, perempuan menjalani proses pemeriksaan tidak lebih ketat daripada laki-laki saat berhadapan dengan petugas keamanan. Mereka sering kali dianggap tidak membahayakan sehingga petugas keamanan lengah dan insiden pengeboman yang dilakukan perempuan pun tidak terelakkan. 

Misalnya, aksi pengeboman di Turki yang sukses dilakukan seorang perempuan yang membawa anak-anak kecil untuk mengelabui petugas keamanan. Anak-anak kecil tersebut tampak malnutrisi sehingga petugas tidak merasa curiga terhadap perempuan yang membawa mereka. Setelah anak-anak tersebut dibawa ke dalam ambulans, sang perempuan teroris meledakkan diri dan mencederai lusinan orang. 

Sejumlah penelitian mengungkapkan secara jelas bentuk-bentuk jaringan terorisme dan hubungan antara satu tokoh dengan lainnya, serta tempat dimana mereka membangun kekuatan begitu kasat mata. Bahkan, jaringan itu bisa ditelusuri sejak Indonesia merdeka. Pertanyaannya, mengapa begitu sulit menghadapi mereka? Jangankan menghadapi jaringan terorisme, membuat Undang-Undang Anti Terorisme saja sulitnya luar biasa. Sampai sekarang RUU tersebut tak kunjung selesai diperdebatkan di DPR. Bisa tebak, ada apa ya dibaliknya?

Aksi-aksi teror semakin nyata di depan mata. Kita semua warga bangsa jangan tinggal diam. Kebisuan kita selama ini adalah amunisi berharga bagi mereka. Diam dan bisunya sebagian besar warga bangsa menjadikan mereka semakin semangat dan berani. 

Mulai detik ini kita tidak bisa lagi hanya menghimbau, mendoakan dan menyampaikan rasa duka dan prihatin. Mari bersama bangkit dengan aksi-aksi konkret. Kita harus melakukan penyisiran terhadap bibit-bibit terorisme dalam bentuk ajaran radikalisme agama. Tapi ingat, selalu kedepankan cara-cara yang santun dan beradab. Kekerasan tidak pernah menyelesaikan masalah!!

Mulai sekarang jangan biarkan sikap intoleran, ujaran kebencian dan permusuhan menghiasi media sosial kitaJangan biarkan para guru, khususnya guru agama mengotori hati dan pikiran anak-anak dengan sikap intoleran, ajaran kebencian dan permusuhan. Jangan biarkan para pemuka agama menyampaikan dakwah agama yang mengandung konten horor dan sikap menyalahkan orang lain yang berbeda pandangan. Jangan memilih Parpol dan politisi yang menggunakan isu sara dalam kampanye dan aktivitas lain di publik. Jangan biarkan media TV dan lainnya menyuarakan aroma kebencian dan permusuhan terhadap Pancasila dan NKRI. Jangan biarkan institusi publik, seperti rumah ibadah, kantor negara dan tempat-tempat lainnya dicemari dengan ajakan untuk menghapus demokrasi dan ideologi Pancasila.

Mulai sekarang, jangan diam dan membisu! Mari bersama mendesak pemerintah mengatasi ketidakadilan sosial yang menjadi narasi para teroris. Berteriaklah jika agama, negara dan bangsamu diinjak-injak oleh mereka yang tidak punya nurani kemanusiaan. Mari bersatu melawan terorisme. Dengan bersatu kita pasti menang!

Perempuan Dalam Gerakan Terorisme di Indonesia

Modus baru

Keberadaan perempuan sebagai teroris di Indonesia mulai terkuak dengan tertangkapnya Dian Yulia Novi, pelaku “bom panci” di Bekasi di penghujung 2016. Tragedi ini menyibak fakta keterlibatan sejumlah perempuan dalam gerakan terorisme di Indonesia.
Setelah Dian, muncul nama Ika Puspita Sari di Purworejo yang akan melancarkan aksi bom bunuh diri di luar Jawa. Lalu,Umi Delima, isteri teroris Santoso di Poso. Penangkapan ketiga orang tersebut menambah jumlah nama perempuan dalam pusaran terorisme. Di antara beberapa nama yang tertangkap sebelumnya, yaitu Putri Munawwaroh, Inggrid Wahyu, Munfiatun, Rasidah binti Subari, Ruqayah binti Husen Lecano, Deni Carmelit, Rosmawati, dan Arina Rahma.
Modus baru dalam aksi terorisme menjadikan perempuan sebagai pelaku. Kalau sebelumnya aksi-aksi teror berwajah maskulin dan menggunakan pendekatan patriarkal, belakangan aksi-aksi teror memanfaatkan perempuan sebagai pelaku dan dengan pendekatan feminin. Meskipun faktanya perempuan adalah pelaku, hakikinya mereka tetap korban. Korban dari ketidaktahuan dan ketidakberdayaan, lalu dimanfaatkan oleh pihak-pihak yang memiliki rencana keji dan sistematik untuk tujuan terorisme.
Kasus-kasus terorisme belakangan ini menempatkan perempuan bukan lagi sebagai “pemain pembantu” yang menyiapkan logistik dan perlengkapan perang, akan tetapi sudah “naik kelas” menjadi eksekutor dan pasukan perang. Bahkan, beberapa perempuan menjadi aktor kunci pemenangan aksi terorisme.
Tulisan ini mencoba menguak berbagai hal terkait keterlibatan perempuan Muslim dalam gerakan terorisme di Indonesia. Di antaranya, menggali latar-belakang kehidupan mereka, apa motif utama mereka terlibat dalam aksi-aksi terorisme, mengapa gerakan yang penuh kekerasan dan mematikan ini justru menarik bagi kelompok perempuan yang umumnya secara bias gender masih dipersepsikan sebagai kelompok rentan dan makhluk domestik. Selain itu, penulis juga memaparkan beragam pengalaman perempuan selama aktif dalam dunia terorisme. Lalu, tulisan ini juga menawarkan kesimpulan dan solusi konkret untuk menghadang laju gerakan terorisme di Indonesia.
Perempuan sebagai korban terorisme
Jauh sebelum perempuan dilibatkan sebagai pelaku dalam aksi-aksi terorisme, mereka telah lama dijadikan sasaran utama dan pertama dalam berbagai aksi-aksi kebrutalan terorisme. Akibat budaya patriarki yang masih mengental di masyarakat, perempuan selain dipandang sebagai kelompok rentan dan tak berdaya, mereka juga dianggap sebagai simbol kemurnian sebuah kelompok. Asumsi ini membuat kelompok-kelompok


teroris memilih mereka sebagai sandera atau korban berbagai bentuk kekerasan seksual untuk menyebarkan rasa takut dan memicu penyerahan diri target-target sebenarnya. Lihat saja apa yang dilakukan Boko Haram di Nigeria, kelompok terorisme di Suriah, Irak, Lebanon, Pakistan dan Afghanistan.
Di Nigeria pada 2014, kelompok Islam garis keras Boko Haram dilaporkan menculik ratusan siswi dalam aksi terornya. Mereka meyakini, sistem pendidikan Barat merupakan dosa dan perempuan tidak perlu pendidikan. Mereka cukup di rumah membesarkan anak dan melayani suami. Tidak hanya menculik, Boko Haram juga melakukan pengeboman sekolah-sekolah yang menewaskan ratusan pelajar.
Hampir seabad sebelumnya, pada 1917 di Amerika Serikat terjadi teror dan penyiksaan terhadap para perempuan yang memperjuangkan hak-hak asasi mereka sebagai warga negara. Ketika itu hak pilih perempuan belum diakui di sana dan sejumlah aktivis feminisme ditangkap dan dianiaya secara keji di penjara. Mereka dianiaya setelah melancarkan protes di Gedung Putih karena tidak diperbolehkan mengikuti pemilihan umum. Tragedi ini diperingati sebagai The Night of Terror.
Masih di Amerika, aktivis anti-aborsi garis keras melancarkan teror untuk mengakhiri praktik legal pengguguran bayi sejak 1973. RAND researcher menginformasikan, sampai tahun 2003 sejak hak perempuan melakukan aborsi diakui, tercatat lebih dari 300 aksi kekerasan yang sangat biadab terhadap para penyedia jasa aborsi dalam bentuk pembakaran dan pengeboman klinik, pembunuhan tenaga medis, sampai penyerangan dengan asam butirat. National Abortion Federation mencatat, sejak 1977 hingga 2016, terjadi 11 kasus pembunuhan, ditemukan sejumlah 69.191 email kebencian dan pelecehan, 42 pengeboman klinik, 252.470 protes yang menghambat para pekerja klinik aborsi beraktivitas, dan aksi kekerasan lain yang dilakukan aktivis anti-aborsi di Amerika Serikat.
Perempuan sebagai korban terorisme tidak hanya mereka yang bersinggungan langsung dengan pelaku. Para perempuan Muslim pasca tragedi 11 September juga menjadi korban tak langsung. Pasalnya, sejak aksi terorisme tersebut, mereka kerap kali dilekatkan dengan stereotip negatif. Sebagian mereka menerima perlakuan diskriminatif atau perundungan di lingkungan masyarakatnya hanya karena mengenakan jilbab. Berbagai fenomena tadi memberikan bukti betapa perempuan merupakan kelompok paling rentan dan sekaligus menjadi sasaran empuk aksi-aksi terorisme.
Perempuan teroris di tingkat internasional
Jika sebelumnya dijelaskan kondisi perempuan sebagai obyek dan korban gerakan terorisme, berikut ini peran sebaliknya, yakni sebagai subyek atau pelaku. Di tingkat internasional keterlibatan perempuan sebagai subyek atau pelaku dalam aksi terorisme sudah berlangsung lama, bahkan beberapa di antara mereka dipandang sebagai kunci kesuksesan kelompok teroris.
Pada pengujung abad 19, Vera Zasulich, seorang perempuan Rusia yang tercatat sebagai anggota kelompok revolusioner Narodnaya Volia tidak gentar melakukan aksi teror dengan mencoba membunuh Trepov, Gubernur St. Petersburg. Saat berada di pengadilan,

3
Zasulich mengatakan dirinya bukan pembunuh, tetapi dengan bangga menyebut: “saya adalah teroris.” Shcheblanova dan Yarskaya-Smirnova (2009), keduanya penulis dalam buku Gender Dynamics and Post-conflict Reconstruction menyatakan bahwa sekalipun Zasulich melakukan aksi teror, namun tetap dielukan sebagai pahlawan oleh publik karena berani melawan ketidakadilan sosial.
Selain di Rusia, Irlandia Utara dimana IRA berada, yaitu organisasi yang menuntut independensi Irlandia dari Kerajaan Inggris, juga melibatkan para perempuan mendukung aksi-aksi teror mereka. Dua nama tercatat sebagai perempuan pemberani yang turut dalam aksi pengeboman: Marian dan Dolores Price. Tahun 1973, mereka dijatuhi hukuman seumur hidup atas pengeboman di Old Bailey yang menyebabkan 216 orang luka-luka dan seorang meninggal.
Selanjutnya, Lindsey O’Rourke dari University of Chicago mencatat sejak tahun 1980 di Lebanon, perempuan ambil andil dalam aksi terorisme untuk mengusir pasukan Israel. Sementara itu, di Chechnya mulai tahun 2000-an, kelompok Black Widows berani melakukan aksi serangan bunuh diri sebagai balas dendam atas kematian suami mereka.1
 Hannah Arendt, pemikir Jerman berpendapat bahwa akar dari terorisme adalah “perasaan ditinggalkan.” Lebih jauh menurut Arendt, manusia kalah dari kehidupan modern.2 Terorisme muncul, karena manusia tidak berdaya atas “prestasi peradaban” yang ironisnya telah diciptakan oleh dirinya sendiri. Manusia tergerus oleh arus kuat modernisasi dan globalisasi yang kemudian menghapus cara-cara hidup tradisional, adat- istiadat, kebiasaan dan institusi yang mereka warisi turun-temurun. Perasaan “kalah” membawa kepada keterasingan atau alienasi dan perasaan tersingkirkan.
Ketika kalah bersaing dengan kemajuan modern banyak manusia terdepak dari pekerjaan. Kerja yang merupakan salah satu pengukur martabat manusia membuatnya tergeser secara sosial dari masyarakat. Mereka yang terasing pun keluar mencari perlindungan dari komunitas primordial semisal agama.
Mengapa agama? Karena agama menawarkan penghiburan dan ketetapan hati. Namun, karena tanpa kontrol dan ketundukan buta, manusia yang kalah dari peradaban tersebut kehilangan sikap kritis dan rasionalitasnya. Tidak heran jika kemudian mereka mudah diarahkan berontak kepada peradaban modern yang diklaim sebagai asal muasal segala kejahatan modern.
Faktor psikologis juga dinilai cukup berperan. Sejumlah penelitian mengungkapkan, para perempuan tersebut mengalami kekecewaan yang amat dalam, putus asa, mengalami gangguan jiwa, ditekan oleh laki-laki atas nama agama, frustrasi dengan kondisi ketidaksetaraan dan ketidakadilan gender yang ada, ketimpangan sosial di lingkungan mereka dan lain sebagainya. Faktor lain menyebutkan karena perempuan kurang dicurigai petugas keamanan. Lazimnya, perempuan menjalani proses pemeriksaan tidak lebih ketat daripada laki-laki saat berhadapan dengan petugas keamanan. Mereka sering kali dianggap tidak membahayakan sehingga petugas keamanan lengah dan insiden pengeboman yang dilakukan perempuan pun tidak terelakkan. Misalnya, aksi
1Speckhard, Anne and Khapta Akhmedova. 2004. Black Widows: The Chechen Suicide Terrorist, McLean, VA: Advances Press.
2Arendt, Hannah. 1968. On Revolution, New York: Viking, h. 18.

4
pengeboman yang sukses dilakukan seorang perempuan yang membawa anak-anak kecil untuk mengelabui petugas keamanan. Anak-anak kecil tersebut tampak malnutrisi sehingga petugas tidak merasa curiga terhadap perempuan yang membawa mereka. Setelah anak-anak tersebut dibawa ke dalam ambulans, sang perempuan teroris meledakkan diri dan mencederai lusinan orang.
Di Nigeria lain lagi kasusnya, di antara perempuan pelaku bom melakukan aksi terror tersebut karena dipaksa dan diancam, seperti terjadi pada perempuan-perempuan korban penculikan yang dilakukan kelompok Boko Haram. Sejumlah anak perempuan berusia 14 tahun pada akhirnya menjadi pelaku teror seperti bom bunuh diri. Salah seorang di antaranya selama tiga tahun disekap oleh Boko Haram dan beberapa kali dipaksa memenuhi syahwat relawan kelompok garis keras tersebut, tetapi terus menolak. Akibatnya, beberapa petinggi Boko Haram memaksa dia melakukan bom bunuh diri di pusat kekuatan militer di Maiduguri sebelum akhirnya tertangkap militer setempat.3
Gelombang modernisasi dan globalisasi mendorong rasa kecewa yang menyelimuti individu-individu yang tidak begitu beruntung dalam percaturan politik yang terjadi pada ranah negara-bangsa ke titik ekstrem; krisis identitas. Berbasis jaringan global yang semakin ketat, tempat lokalitas dan identitas personal terkikis, globalisasi mengacaukan mekanisme kontrol sosial dan representasi politik yang ada. Ketika sistem politik nation- state tidak bekerja sebagaimana mesinya, baik karena lemahnya sistem akuntabilitas dan transparansi maupun merajalelanya korupsi, globalisasi tak pelak menghadapkan orang pada penderitaan dan kesengsaraan.
Oleh karena itu, tidak mengejutkan jika banyak individu cenderung merasa kehilangan kendali atas kehidupannya, lingkungan, pekerjaan, ekonomi, pemerintahan, negara, dan nasibnya di bumi ini. Dalam situasi semacam itu bergabung dengan gerakan radikalisme kerap menjadi “pilihan rasional” bagi individu-individu yang kehilangan harapan akan masa depan. Gerakan radikalisme datang menawarkan jalan keluar ilusif dan sekaligus payung komunalitas alternatif melalui pengembangan enclave culture. Di dalamnya ada semacam kebanggaan karena merasa berbeda dari masyarakat terbuka (open society) di sekitarnya dan juga kemudian mereka seolah merasakan adanya harapan dan kepastian.
Radikalisme mengeksploitasi perempuan
Banyak penelitian menyimpulkan bahwa perempuan selalu berada dalam posisi sebagai korban manakala suatu masyarakat mengalami proses radikalisasi. Perempuan dalam agama apa pun selalu menjadi sasaran diskriminasi dan eksploitasi para penafsir fundamental yang benci pada perempuan (mysogini). Diskriminasi penafsiran, kata Karen Amstrong6, dimulai ketika sejarah agama dipisahkan dari kontek historis dan raison de etre keyakinan individu pemeluknya.
Perempuan menjadi sasaran kelompok radikalisme agama dengan alasan yang sangat jelas. Sebab, atas nama agama, kelompok tersebut merasa memiliki legitimasi mengontrol dan menyerang perempuan. Selain legitimasi agama, mereka didukung pula
3Speckhard, Anne. 2015. Bride of ISIS: One Young Women’s Path into Homegrown Terrorism, McLean, VA: Advances Press.
6 Karen Armstrong, Sejarah Tuhan, Penerbit Mizan, Bandung, Cetakan IV, 2003, hal. 23-24

5
oleh nilai-nilai budaya yang secara umum memang berwatak patriarkis dan bias gender. Tidak mengherankan jika suatu masyarakat atau negara mengalami radikalisasi, domestifikasi perempuan biasanya menjadi program politik pertama. Kondisi demikian tiada lain karena biaya sosial politik domestifikasi perempuan sangat murah dan mudah. Murah dan mudah karena dalam struktur masyarakat patriarki, proyek domestifikasi perempuan tidak akan mendapat resistensi sosial politik yang berarti.
Untuk kasus Indonesia, terlihat jelas bahwa dalam ranah negara, kelompok radikal mengimplementasikan Syariat Islam dalam berbagai bentuk peraturan dan kebijakan diskriminatif terhadap perempuan, seperti UU Pornografi, Peraturan Daerah tentang kewajiban berjilbab; Perda tentang larangan keluar malam bagi perempuan tanpa disertai mahram; Perda larangan prostitusi yang hanya mengarah kepada perempuan, dan sejumlah Qanun di Aceh, di antaranya Qanun Khalwat dan kewajiban berjilbab. Sementara dalam ranah masyarakat sipil, implementasi syariat Islam diwujudkan dalam bentuk fatwa MUI yang diskriminatif terhadap perempuan; munculnya organisasi dan LSM Islam yang visi dan misinya mengeksploitasi dan mengkriminalkan perempuan, seperti FPI, FBR, Majelis Mujahidin, Hizbut Tahrir, Lasykar Jundullah dan sejumlah Forum Umat Islam.
Dengan alasan pemurnian agama dan kembali kepada teks Al-Qur’an dan Hadits, radikalisme Islam menegaskan perbedaan hak antara laki-laki dan perempuan. Menurut mereka, Tuhan sengaja membuat keduanya berbeda dan perbedaan itu bukan diskriminasi melainkan demi kebahagiaan manusia. Kesimpulannya, radikalisme mengajak kembali kepada agama. Akan tetapi, dalam konteks perempuan yang diklaim sebagai kembali kepada ajaran agama adalah kembali merumahkan perempuan; kembali ke domestifikasi perempuan. Ringkasnya, radikalisme memproklamirkan politik anti demokrasi, anti- Pancasila, anti-konstitusi, anti feminisme, anti pluralisme, dan anti humanisme.
Perempuan Indonesia dalam gerakan terorisme
Walau keterlibatan perempuan dalam gerakan terorisme di Indonesia masih dianggap baru, namun Ali Fauzi berkeyakinan, sudah banyak perempuan disiapkan menjadi pengantin bom bunuh diri.4 Fenomena ini merupakan dampak krisis global dari aksi-aksi teror level dunia yang banyak melibatkan perempuan, seperti di Syria, Irak, Afghanistan dan Yaman.
Jika sebelumnya perempuan Indonesia selalu menjadi korban pertama dan utama dalam berbagai aksi terorisme, kini posisi mereka bergeser tajam. Perempuan bukan lagi sekedar obyek dan korban dalam gerakan terorisme, melainkan mengalami transformasi yang luar biasa menjadi subyek dan bahkan tidak sedikit yang memainkan aktor utama gerakan terorisme. Pertanyaan kritis muncul, mengapa kelompok terorisme menjadikan perempuan sebagai subyek dan pelaku?
4 Ali Fauzi adalah mantan teroris yang berhasil direhabilitasi dan kini membantu pemerintah menjadi pengamat teroris. Dia juga adik kandung Amrozi, pelaku bom Bali.

6
Strategi dan taktik NIIS Internasional akhir-akhir ini menggunakan perempuan dalam peran-peran kombatan sebagai pasukan artileri dan pelaku bom bunuh diri. Tidak sulit mencari jawaban terhadap strategi tersebut. Wacana feminisme menyimpulkan, perempuan adalah kelompok paling diandalkan dalam soal loyalitas, kesetiaan dan kepatuhan. Perempuan juga adalah kelompok paling mudah percaya dan tunduk pada segala hal benuansa agama.
Sungguh ironis memang karena perempuan umumnya sangat bersahabat dengan agama, meski agama seringkali tidak ramah terhadap mereka. Selain itu, secara sosiologis perempuan adalah kelompok rentan (the vulnerable groups), mudah mengakses sosial media, tapi kemampuan literasi mereka sangat rendah. Tidak heran jika mereka menerima berita dan pelajaran keagamaan melalui situs-situs radikal tanpa nalar kritis. Mereka mudah diprovokasi atas nama agama.
Lihat saja, hampir semua pengajian dan majlis taklim di Indonesia dipenuhi kaum perempua. Padahal umumnya tafsir dan interpretasi keagamaan sangat misogini dan mengandung unsur-unsur diskriminatif terhadap perempuan. Bahkan, tidak sedikit pemuka agama memandang perempuan hanya sebatas obyek seksual. Selama ini perempuan dianggap lemah dan tidak berdaya sehingga posisinya cukup di arena domestik. Namun, keterlibatan perempuan dalam gerakan terorisme seharusnya mengubah pandangan misogini tersebut. Perempuan justru lebih nekat dan berani mengambil resiko dalam berbagai aksi teror.
Motivasi utama perempuan dalam terorisme
Motivasi utama perempuan Indonesia terlibat dalam gerakan terorisme adalah bersifat teologis.5 Awalnya, mereka terpapar ideologi Islam radikal, di antaranya keyakinan bahwa wajib hukumnya bagi seorang Muslim membunuh orang kafir (non-Muslim); meyakini kewajiban menegakkan negara Islam dan khilafah islamiyah dengan melakukan jihad menumpas ketidakadilan, walau dengan cara membunuh sekalipun. Mereka juga dijejali dengan narasi ketertindasan Islam sehingga sangat meyakini bahwa umat Islam kini dalam kondisi tertindas karena itu harus diselamatkan dengan jihad. Jihad dalam makna membunuh semua musuh Islam yang mereka istilahkan dengan thagut. Mereka juga didoktrin dengan pemahaman bahwa perempuan harus ikut berjihad membela Islam.6 Biasanya, dari radikalisme hanya perlu satu langkah menuju terorisme.
5Radikalisme Islam umumnya dianggap sebagai salah satu penyebab munculnya terorisme. Penjelasan mengenai ini dapat dilihat dalam Frisch, Hillel dan Efraim Inbar (eds), Radical Islam and International Security: Challenges and Responses, Rouledge, London, 2008, h. 5. Lihat juga Bassam Tibi, Religious Extremism or Religionization of Politics: The Ideological Foundations of Political Islam, dalam Frisch, Hillel dan Efraim Inbar (eds), Radical Islam and International Security: Challenges and Responses, Rouledge, London, 2008, h. 11-37.
6Pandangan dan tafsiran keislaman yang mendorong kepada tindakan teror umumnya dapat dibaca dalam kitab-kitab para ulama Wahhabi dan Salafi, lihat Muhammad Saeed Al-Qahthany, Al-Walla wa Al-Barra’ min Mafahim ‘Aqidah Al-Salaf, Muqaddimah, t.th, h. 7-11. Uraian panjang lebar tentang ini dapat juga dibaca dalam Khaled Abou El-Fadl, The Great Theft: Wrestling Islam from the Extremists, Harper Collins, 2005, h.66.

7
Fathali M. Moghaddam, pengamat gerakan terorisme menyebutkan ada empat tahapan yang biasanya dilalui oleh kelompok radikal Islam sebelum bermetaformosis menjadi teroris.7 Pertama, mereka memiliki keyakinan bahwa mereka teraniaya, terpinggirkan dan tidak berdaya. Keyakinan tersebut mendorong mereka mencari suatu pegangan demi memperbaiki kondisi. Kedua, keyakinan bahwa sudah saatnya dan sangat penting untuk melampiaskan kemarahan dan dendam kepada mereka yang dipersepsikan sebagai “thagut”. Ketiga, keyakinan bahwa aksi terorisme merupakan strategi paling mungkin dan paling sah agar kemenangan segera tercapai. Keempat, munculnya keyakinan yang sangat kuat bahwa terorisme merupakan jihad terbesar untuk menjadi syahid, seperti bunyi slogan yang diajarkan: isy kariman aw mut syahidan (hiduplah secara terhormat atau matilah dengan syahid).8
Di Indonesia, kelompok Islam radikal sangat mudah dikenali karena mereka sering mengusik tradisi keislaman yang sudah mapan dan diamalkan umat Islam di negeri ini, seperti tradisi pembacaan Barzanji, tahlilan dan dzibaan, tradisi peringatan maulid Nabi, tradisi takziyah kematian dan seterusnya. Selain itu, biasanya mereka gencar menyebarkan paham anti-Pancasila, anti-demokrasi, anti-kebhinekaan dan keberagaman, dan anti-kesetaraan gender. Mereka juga alergi dengan semua yang datang dari Barat dan non-Islam. Fatalnya lagi, mereka juga benci dengan simbol-simbol keindonesiaan, seperti bendera Merah-Putih, lambang Burung Garuda, dan lagu Indonesia Raya. Mereka menyebut semua itu bid’ah dan thagut (musuh Islam) yang harus dilenyapkan. Bahkan, mereka memandang Indonesia sebagai negara kafir karena itu boleh dirampok.9
Untuk kasus Indonesia, ada banyak hipotesis yang muncul mengapa para perempuan Indonesia bersedia melakukan tindakan terorisme. Salah satu faktor penyebab adalah lekatnya pengaruh dan strategi ISIS dalam jaringan teroris yang ada di Indonesia. Para laki-laki personil ISIS sudah banyak berkurang, kerena tertangkap maupun tewas dalam gencatan senjata. Untuk melanjutkan misi, maka anggota jaringan yang tersisa, umumnya mereka adalah perempuan, harus diterjunkan, tidak perduli anak-anak atau perempuan. Ternyata strategi yang dipakai oleh ISIS di tingkat dunia digunakan juga di Indonesia.
Menurut Bahrun Naim, pimpinan ISIS asal Indonesia, perlunya mengajak perempuan untuk ikut melakukan aksi terror karena hanya sedikit laki-laki yang bersedia. Lebih jauh dia mengatakan: “kalau di Suriah aksi amaliyah tidak wajib dilakukan oleh perempuan, tapi di Indonesia, perempuan boleh melakukan aksi teror karena laki-laki lebih pengecut.” Hal itu terbaca dalam percakapan telegram pada Juni 2016. Faktor lain adalah karena perempuan dianggap lebih mudah dipengaruhi, terutama mereka yang memiliki
7 Debbie Affianty, Perempuan dalam Kelompok Jihadis dan Terorisme, dalam M. Abdullah Darraz, Reformulasi Ajaran Islam: Jihad, Khilafah dan Terorisme, Mizan, Bandung, 2017, h. 348-349.
8 Kalimat heroik ini pertama kali diucapkan oleh seorang perempuan yaitu Asma bint Abu Bakar, saudara Aisyah, R.A, isteri Rasulullah saw. Kalimat itu diucapkan untuk menyemangati puteranya yang hampir putus asa di medan perang. Lalu, Sayyid Qutb, pemikir Islam radikal asal Mesir mengulang-ulang slogan itu menjelang kematiannya dalam rezim Jamal abd Nasser.
9Zuly Qodir, Jihad, Terorisme, dan Kaum Muda di Indonesia: Perspektif Sosiologis dalam M. Abdullah Darraz, Reformulasi Ajaran Islam: Jihad, Khilafah dan Terorisme, Mizan, Bandung, 2017, h. 314-317.

8
masalah dalam keluarga.10 Selain itu, kaum perempuan dianggap sangat loyal pada ajaran dan ideologi agama, lebih militan dalam menjalankan aksinya. Apalagi mereka yang pernah mengalami trauma, menjadi korban KDRT atau mengalami konflik dalam keluarga atau perceraian. Ketika dicuci otak dengan pemahaman Islam radikal,11 para perempuan tersebut bisa dengan militan menjalankan misinya, bahkan lebih militan dari laki-laki.
Figur perempuan teroris
Perempuan seperti apa yang banyak terlibat dalam gerakan terorisme di Indonesia? Penelitian Yayasan Prasasti Perdamaian mengungkapkan, umumnya mereka adalah para isteri dan keluarga teroris yang sudah lama terlibat dalam aksi-aksi pengeboman di Indonesia, isteri dan keluarga para jihadis di Suriah, Lebanon dan Turki. Para suami atau keluarga mereka adalah anggota Jamaah Islamiyah, Jamaah Ansharut Tauhid, gerakan Negara Islam Indonesia, ISIS, Salafi Jihadis dan organisasi Islam radikal lain.
Menarik disebutkan, sebagian besar mereka bukanlah perempuan bodoh dan tidak terdidik. Kebanyakan mereka lulusan perguruan tinggi, selebihnya lulusan pesantren dan Sekolah Menengah Atas. Lalu, dari aspek ekonomi, mereka tidak selalu dari kelompok miskin, tidak sedikit dari kalangan menengah ke atas. Profesi mereka pun beragam dan sebagian cukup menjanjikan, misalnya berkarir sebagai dosen, guru, muballighah, ustazah, dokter, karyawan, aktivis organisasi dan pedagang online. Sisanya, sebagai pelayan toko, buruh migran, dan pekerja pabrik.
Sebagian mereka direkrut melalui pernikahan, lalu suami mendoktrin mereka dengan pemahaman Islam radikal. Artinya, mereka sengaja dinikahi untuk dijejali ideologi radikal, bahkan sebagian perempuan dinikahi ketika suami masih berada di penjara. Sebaliknya, tidak sedikit dari mereka justru didoktrinasi terlebih dahulu baru dinikahi. Sebagian dari mereka mendapatkan indoktrinasi yang sangat masif dari teman dekat suami atau dari sesama perempuan yang telah lama aktif dalam jaringan terorisme.
Menarik diketahui, tidak sedikit perempuan buruh migran berhasil direkrut dalam gerakan terorisme. Mengapa? Karena umumnya mereka punya uang, mandiri, dan berani serta yang paling penting mereka punya pengalaman bepergian ke luar negeri sehingga mudah dijadikan sebagai agen kurir atau pembawa pesan-pesan rahasia. Mereka juga umumnya pengguna aktif internet. Sebagian mereka terpapar ideologi radikalisme lewat internet ketika bekerja di luar negeri. Pertemuan mereka dengan suami dan kelompoknya umumnya terjadi melalui jaringan sosial media, seperti facebook.
10 Https://www.tempo.co/read/fokus/2016/12/15/3402/pola-rekrutmen-teroris-jadikan-perempuan-sebagai- pengantin#W2jOXFtUBprbOfxe.
11Sejumlah doktrin kunci dalam pemahaman Islam radikal sungguh memukau mereka yang baru mengenal Islam atau kelompok Islam yang sedang mencari kebermaknaan hidup. Pemahaman keislaman yang sangat rigid dan kaku menghipnotis banyak pemuda, termasuk perempuan muda untuk bergabung dalam organisasi terorisme seperti ISIS. Di antara doktrin kunci tersebut adalah doktrin al-Walla wa al-Barra (loyalitas penuh dan pemutusan hubungan dengan semua yang beraroma thagut). Berikutnya, doktrin hijrah, jihad, syahid, negara Islam dan Khilafah Islamiyah.
   
9
Perempuan buruh migran seringkali mengidap kekecewaan dan frustrasi yang sangat dalam akibat perlakuan diskriminatif dan kekerasan fisik yang mereka alami ketika bekerja. Umumnya mereka mengalami berbagai trauma psikologis selama bekerja di luar negeri. Patologi psikis tersebut membuat sebagian mereka mudah menerima pengaruh apa pun yang dianggap dapat menolong mereka keluar dari situasi mencekam tersebut. Sebagian mereka sangat membutuhkan mekanisme pertahanan diri (self defence mechanism) untuk bertahan dari berbagai tekanan sosial. Aksi-aksi terorisme mebuat mereka menemukan kebermaknaan hidup.
Dian Yulia Novi, pelaku bom bunuh diri awalnya tertarik mempelajari Islam melalui internet dan jejaring sosial. Pelajaran agama tersebut membuatnya tertarik pada perjuangan Islam di Suriah. Berikutnya, dia mengalami proses indoktrinisasi yang intens melalui facebook dan situs-situs radikal, termasuk situs jihad online yang dikelola jaringan Aman Abdurrahman.
Teknologi komunikasi menjadi sarana efektif bagi jaringan teroris untuk menyebarkan paham radikal sambil melakukan rekrutmen anggota. Brooking Institute menyebutkan, tahun 2014 saja ada 46.000 akun twitter atas nama ISIS dan masing-masing memiliki rata-rata 1000 pengikut. Setiap hari, setidaknya 90.000 konten bermuatan hate speech, kekerasan dan ekstrimisme dimuat ke ranah internet dan pengguna twitter di Indonesia menyumbang 20% atas percakapan tersebut. Analisis intelijen mengamati bahwa mereka paling canggih menggunakan internet serta mengisinya dengan beragam konten propaganda yang dibuat secara professional dan mampu menghipnotis pembacanya.12
Tugas dan peran perempuan dalam gerakan terorisme cukup beragam dan signifikan. Di antaranya, mereka berperan sebagai pendidik (Educator); agen perubahan (Agent of change); pendakwah(Campaigner); pengumpul dana (Fund raiser); perekrut (Recruiter); penyedia logistik (Logistic arranger); pengantin atau pelaku bom bunuh diri (suicide bombers); kurir antar kota, antar negara; penghubung rahasia (mata-mata); agen radikal; pengikut dan pendamping setia dari suami yang terlebih dahulu menjadi teroris.
Selain Dian yang berperan sebagai pengantin atau pelaku bom bunuh diri, sejumlah nama dapat disebutkan, seperti Munfiatun (2006), isteri Noordin M. Top berperan sebagai agen rahasia yang menyembunyikan keberadaan para teroris. Siti Rahmah (2008), isteri kedua Noordin M. Top berperan sebagai perekrut dan penyedia logistik. Putri Munawaroh, isteri Adib Susilo berperan penting sebagai agen radikal. Tugasnya merekrut perempuan muda untuk menjadi pelaku bom bunuh diri. Sedangkan Noor Azmi Tibyani, isteri Cahya Fitriyanta memiliki peran khusus sebagai pencari dana untuk membiayai pelatihan militer Poso tahun 2008 dengan menggunakan rekeningnya. Ummu Delima (2014), isteri Santoso berperan penting mendukung suami dalam gerakan terorisme Poso. Lalu, Ika Puspita Sari (2016) di Purworejo berperan sebagai subyek, pelaku bom bunuh diri.
12Debbie Affianty, Perempuan Dalam Kelompok Jihadis dan Terorisme, dalam M. Abdullah Darraz, Reformulasi Ajaran Islam: Jihad, Khilafah dan Terorisme, Mizan, Bandung, 2017, h. 341.

10
Sebagian mereka direkrut melalui pernikahan, suami sendiri yang melakukan upaya terencana menanamkan ideologi radikal dengan "cuci otak". Artinya, mereka sengaja dinikahi untuk selanjutnya didoktrin dengan ideologi radikal. Pernikahan mereka sebagian berlangsung secara normal, namun tidak sedikit menikah dalam penjara. Sebagian lagi dinikahi belakangan setelah mereka menerima doktrin radikal tersebut. Tidak sedikit dari mereka mendapatkan indoktrinasi yang sangat masif dari teman dekat suami atau dari sesama perempuan yang telah terlebih dahulu aktif dalam jaringan tersebut.
Penutup
Sulit untuk tidak mengatakan bahwa meski perempuan berperan sebagai subyek pelaku bom dan aktor utama dalam gerakan terorisme, namun sejatinya mereka justru hanyalah korban. Korban dari ideologi suami atau keluarga, korban indoktrinasi agama yang tidak memihak kemanusiaan, korban stigmatisasi dari masyarakat, korban media, dan juga korban dari ekses konflik. Perempuan lagi-lagi hanyalah korban dari kondisi yang diciptakan oleh para elit kekuasaan patriarki.
Karena itu, upaya mengatasinya harus dengan pendekatan dan sentuhan kemanusiaan dan memberi tempat kepada mereka dalam pergaulan sosial arus-utama. Pendekatan keamanan dengan kekuatan militeristik harus ditinjau ulang. Perlu disadari bahwa penggunaan pendekatan keamanan semata hanya akan membuat kelompok tersebut mati suri. Di balik itu, mereka tetap beroperasi di bawah tanah dan lebih aktif menata ulang sel-sel rahasia mereka yang suatu saat bergelora dan berujung dengan ledakan maut yang lebih dahsyat.
Hal paling penting adalah keinginan politik yang kuat dari negara dan seluruh elemen civil society untuk mengikis akar-akar penyebab terorisme, seperti kemiskinan, pengangguran, korupsi, kesenjangan dan ketidakadilan sosial yang sudah sedemikian akut di masyarakat. Betul bahwa tidak semua anggota kelompok ini adalah orang-orang miskin, seperti Dr. Azhari. Namun, narasi kemiskinan dan ketidakadilan menjadi pintu utama penyebaran ideologi radikal mereka.
Sesuai kodratnya, perempuan lebih mudah direkrut menjadi agen perdamaian (agent of disengagement). Kalau mereka bisa direkrut menjadi teroris seharusnya lebih mudah mengajak mereka menjadi agen perdamaian. Karena secara alami perempuan diciptakan dengan sebuah rahim untuk merawat keberlangsungan kehidupan manusia. Perempuan memiliki instink dan passion keibuan yang memungkinkannya lebih mudah untuk menjalani tugas-tugas menjaga keberlangsungan hidup, mereda konflik dan memelihara perdamaian. Untuk itu, diperlukan strategi yang lebih manusiawi, komprehensif dan pendekatan yang jauh dari maskulin (keamanan), namun mengena kepada mereka yang terlibat gerakan terorisme.
Indonesia terlalu penting untuk diserahkan dan dipertaruhkan sepenuhnya kepada pemerintah dan politisi. Masyarakat perlu terlibat mengikis terorisme. Sangat penting bagi semua elemen dalam masyarakat, khususnya pemimpin agama dan ormas keislaman

11
mempromosikan ajaran Islam yang mengedepankan nilai-nilai humanis, keadilan, kesetaraan, toleransi dan perdamaian. Sebab, esensi Islam adalah memanusiakan manusia dan membangun masyarakat yang berkeadilan dan berkeadaban. Islam seharusnya menjadi rahmat bagi semua makhluk di alam semesta (rahmatan lil ‘alamin).
Terakhir, negara semestinya memikirkan strategi counter-ideology terrorism yang komprehensif dan mengombinasikannya dengan upaya menata pluralisme dalam kerangka demokrasi yang berkeadaban. Negara perlu menegaskan kembali prinsip demokrasi seperti terbaca dalam konstitusi dan Pancasila. Konstitusi dan Pancasila menjadi kesepakataan politik para pendiri bangsa yang harus dirawat dan dipertahankan. Para penyelenggara negara dituntut untuk menegaskan prinsip ini bukan semata sebagai semboyan dan jargon tapi terwujud secara nyata dalam berbagai bentuk peraturan perundang-undangan, kebijakan, dan perilaku aparatur negara dan masyarakat.

Rabu, 09 Mei 2018

Terorisme

Saya sangat mengapresiasi kerja Institusi Kepolisian yang berhasil membekuk operasi teroris di Mako BrimobTerimakasih polisikeamanan negara dan bangsa amatlahpentingIni adalah pelajaran penting bagi polisi agar tidakmeremehkan terorismereka adalah penjahat luar biasayang juga harus dihadapi dengan kekuatan ekstra

Saya juga dengan tulus mendoakan agar para polisi yang gugur dalam tugas mendapatkan kehormatan mati syahidserta mendapatkan pahala yang setimpal dari MahaPenciptaDemikian pula agar keluarga yang ditinggalkandianugerahi ketabahan dan juga perlindungan dari negara.

Terorisme umumnya lahir dari gerakan radikalismetermasuk radikalisme agama. Gerakan radikalisme agama bukan hanya dijumpai dalam Islam, melainkan ada padasemua agama, hanya saja yang mengemuka di Indonesia adalah radikalisme Islam. 

Radikalisme Islam tidak lahir begitu sajaAda konteksyang melaratbelakangi dan tidak melulu disebabkan olehsatu faktor. Sejumlah faktor ikut mempengaruhi. Dimensipolitiksosialdan ekonomi telah menjadi konteks yang signifikan dalam membaca gerakan radikalisme Islam diIndonesia.

Perubahan politik yang berimplikasi pada kebebasanberekpresikrisis ekonomi yang berkepanjangandanperubahan tata nilai masyarakat menjadi salah satupenyebab lahirnya radikalismekemudian ditopang olehcara pandang keagamaan yang sangat tekstualis danskripturalistikPemahaman keislaman yang sangat dangkalsempit dan fanatik melahirkan perilaku radikal yang selanjutnya berpotensi melahirkan aksi-aksi teror.

Sebagai warga bangsa kita semua hendaknya jangan diamdan jangan pernah membiarkan semua bentuk perilakuintoleranpersekusibullying dan ujaran kebencianmerajalela di tengah-tengah masyarakat. Mari bersatulawan semua perilaku intoleran tersebuttermasukpemaksaanpenghinaankebencianpermusuhan untukalasan apa pun. Tentu saja kita melawan semua kebatilandan kekejian tersebut dengan cara-cara yang santun dandamai.